行为类型学 · 六联空间轴测

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生成一张横向3:2的公共空间行为类型学图版，2行3列，六个等大方形轴测小图，网格留白均匀，不加边框、文字或编号。六格共用统一的30度等距轴测视角、观察方向、尺度和表达方式，每格是一段白色地台与两片短墙围合的小空间；它们是同一社区学习中心的六类场景，不要求六格是同一个房间。细深灰建筑线、白色墙地面、浅灰轻阴影，薄荷灰绿树冠和小灌木，只有被强调的家具设施使用陶土红，人物为少量清晰的灰黑线描，纸白背景。 上排从左到右为：窗边阅读，长条坐凳与两位安静读者；共享手作，一张长桌、工具板与三位协作者；儿童探索，矮台、可攀爬小构件与两名儿童和一名看护者。下排为：雨棚等候，线性座椅、轻薄顶棚与两位停留者；树下讨论，环形树池座凳与三位交谈者；无障碍通行，一段有扶手的缓坡连接两处地台，一位轮椅使用者与一位步行者。 每格只突出一个行为主题，不重复同套家具，不用箭头或尺寸，不生成挤满人物的广场，不画悬空地台和不可能的坡道。材质与线宽保持一致，图幅内完整显示地台边缘。用户指定建筑类型或使用人群时替换相应活动与设施，保留统一六格语法；不得虚构无障碍规范合格结论。