校园园艺角使用场景

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生成一处{场地规模与边界}的校园园艺角概念。种植箱、操作台、洗手点与工具收纳形成清楚工作顺序，园路把各节点连接起来。采用{种植与材料意向}，少量参与者说明使用关系，不把器具摆满每个表面。以能同时看见种植和操作空间的视角表达，文字区域留空。图像仅为视觉概念，不代表设备安全或场地设计核验。